Republicamos, em todas as terças e quintas desde 17 de outubro, as entrevistas que os expositores concederam ao longo desse período, que precede a realização do Pentálogo X. São 11 entrevistas, sendo publicadas em ordem alfabética – essa ordem não segue a programação do evento. Na entrevista de hoje, a pesquisadora Suzanne de Cheveigné (CNRS - França) aborda a relação do público infantil com a mídia televisiva. Sua exposição no Pentálogo X terá como foco a receptividade das crianças ao discurso televisivo desenvolvido sobre ciência, em uma espécie de aprendizagem informal. No trabalho, está inclusa a parte não publicada de um estudo desenvolvido juntamente com Eliseo Verón, base para essa exposição, ocorrido dez anos depois do início do processo de pesquisa do semiólogo e sociólogo acerca do tema. Na entrevista, a pesquisadora pontua o pouco volume de estudos empíricos, especialmente ao tratar da recepção do público francês e ressalta também outros temas, como a importância da educação de qualidade, além de falar sobre a transição do interesse do público, anteriormente mais ligado à televisão, às novas mídias. Confira!

Republicamos, em todas as terças e quintas desde 17 de outubro, as entrevistas que os expositores concederam ao longo desse período, que precede a realização do Pentálogo X. São 11 entrevistas, sendo publicadas em ordem alfabética – essa ordem não segue a programação do evento. Na entrevista de hoje, a professora, pesquisadora e doutora Sônia Fleury explica a importância da conservação da história da favela como parte da cidade. O projeto reúne online diversos pontos de vista, desde pesquisas acadêmicas e científicas até acervos pessoais dos moradores, disponibilizando o conteúdo de maneira acessível a todos que desejarem acessar e propagar os conhecimentos contidos na plataforma. A iniciativa é mantida através do trabalho colaborativo entre os participantes: já são 170. Leia mais!

A publicação deste livro busca fomentar e aprofundar discussões no campo da pesquisa em Comunicação, raça e interseccionalidade, por meio de reflexões de intelectuais negras e negros envolvidos na investigação sobre questões raciais e práticas comunicativas midiatizadas. As autoras e autores cujos textos compõem esta publicação vêm também de áreas próximas e afins à Comunicação Social, como a Ciência Política, a Pedagogia, a Sociologia, entre outras. Ao longo dos capítulos, essas pessoas nos apresentam perspectivas, teorias, estudos de caso e ferramentas conceituais para o pensamento sobre a mídia e as interações sociais contemporâneas, com foco nas questões raciais. Os textos tratam de temas e conceitos diversos, como identidades e representações, o pensamento decolonial, o paradigma interseccional, os racismos e os antirracismos, as táticas criativas, políticas e estéticas de resistência, a imprensa negra, as ambivalências das imagens e representações na mídia tradicional. Os lugares e plataformas para onde as autoras e autores olham também são variados: as redes sociais online como o Facebook, os noticiários televisivos, as redações da imprensa comercial, a cena artística global, a arte, a publicidade, a moda, a música, o clipe. (Texto por Laura Guimarães Corrêa, professora da UFMG e diretora do CISECO, clique para conferir o artigo em que a autora comenta aspectos de sua obra!)